Farabi Kampüsü Sezai Karakoç Kültür Merkezinde gerçekleştirilen konferansa Üniversitemiz Rektörü Prof. Dr. İsmail Hakkı ÖZÖLÇER, Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Şenol Hakan KUTOĞLU ve Prof. Dr. Servet KARASU, Genel Sekreter Prof. Dr. Zehra Safi ÖZ, akademik, idari personel ve öğrenciler katıldı.Düzenlenen saygı duruşunun ardından, Konservatuvarımız Müdür Yardımcısı Dr. Öğr. Üyesi Melike BOLAT’ın şefliğiyle Devlet Konservatuvarı Çok Sesli Korosu eşliğinde İstiklal Marşı okudu.
İstiklal Marşının ardından ise “104. Yılında İstiklal Marşı ve Millî Şairimiz Mehmet Âkif ERSOY" başlıklı konuşmasını yapan Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi öğretim üyesi Prof. Dr. Oğuzhan AYDIN, Millî Şair ERSOY’un İstiklal Marşı’nı kaleme aldığı süreci çeşitli anılar üzerinden anlatırken özellikle dönemin Millî Eğitim Bakanı ve Âkif’in yakın arkadaşı olan Hamdullah Suphi TANRIÖVER’in İstiklal Marşı’nın meclise sunulmasında ve Gazi Mecliste bunun ilan edilme sürecinin oldukça değerli olduğunu dile getirdi.
Konferansın sonunda Rektör Prof. Dr. İsmail Hakkı ÖZÖLÇER, Prof. Dr. Oğuzhan AYDIN’A teşekkür belgesi takdiminde bulundu. Teşekkür belgesinin takdim edilmesinin ardından etkinlik, öğrencilerle toplu hatıra fotoğrafı çekilmesiyle sona erdi.
İstiklal Marşının ardından ise “104. Yılında İstiklal Marşı ve Millî Şairimiz Mehmet Âkif ERSOY" başlıklı konuşmasını yapan Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi öğretim üyesi Prof. Dr. Oğuzhan AYDIN, Millî Şair ERSOY’un İstiklal Marşı’nı kaleme aldığı süreci çeşitli anılar üzerinden anlatırken özellikle dönemin Millî Eğitim Bakanı ve Âkif’in yakın arkadaşı olan Hamdullah Suphi TANRIÖVER’in İstiklal Marşı’nın meclise sunulmasında ve Gazi Mecliste bunun ilan edilme sürecinin oldukça değerli olduğunu dile getirdi.
Konferansın sonunda Rektör Prof. Dr. İsmail Hakkı ÖZÖLÇER, Prof. Dr. Oğuzhan AYDIN’A teşekkür belgesi takdiminde bulundu. Teşekkür belgesinin takdim edilmesinin ardından etkinlik, öğrencilerle toplu hatıra fotoğrafı çekilmesiyle sona erdi.




